Условия питания и охраны здоровья обучающихся

В МАДОУ    воспитанники обеспечены    необходимым   пятиразовым  сбалансированным питанием в соответствии с возрастом по установленным СанПиН 2.3/2.4.3590-20 нормам и 10-дневным меню: завтрак – 8.30-9.00, второй завтрак – 10.00-10.30, обед- 12.00-12.30, полдник – 16.00-16.30, ужин -18.30-18.40

Питание осуществляется в групповых ячейках. Для этого в группах имеется в полном объеме столовая посуда, буфетные комнаты с оборудованными мойками для посуды и горячей водой

Пищеблок, прачечная оборудованы необходимым технологическим оборудованием, в соответствии с требованиями СанПиН.

Предметно-пространственная среда Организации  обеспечивает условия для физического и психического развития, охраны и укрепления здоровья,коррекции и компенсации недостатков развития детей.

Для этого в групповых и других помещениях  достаточно пространства для свободного передвижения детей, а также выделены помещения или зоны для разных видов двигательной активности детей – бега, прыжков, лазания, метания и др.

В Организации имеется оборудование, инвентарь и материалы для развития крупной моторики и содействия двигательной активности, материалы и пособия для развития мелкой моторики. (Мягкие модули, напольные конструкторы, конструкторы ЛЕГО, строительный материал и т.д.)

В Организации  созданы условия для проведения диагностики состояния здоровья детей, медицинских процедур, коррекционных и профилактических мероприятий.

Предметно-пространственная среда в Организации обеспечивает условия для эмоционального благополучия детей и комфортной  работы педагогических и учебно-вспомогательных сотрудников.

Медицинский блок состоит из 3 помещений: комнаты приема и осмотра, комнаты больного ребенка и санитарной комнаты. Оборудован в соответствии с СанПиН, оснащен необходимым оборудованием.

На территории детского сада расположены игровые площадки, 6-теневых навесов, оснащены разнообразным, спортивно-игровым, сюжетно-ролевым и выносным оборудованием для игр. На спортивной площадке созданы условия для обучения детей элементам спортивных игр, футболу, так же на территори ДОУ расположены детские огороды, цветники, кустарники,  растут разные породы деревьев.

В МАДОУ созданы безопасные условия пребывания детей. 

Безопасность учреждения регламентируется следующими документами:

1.Приказы об обеспечении безопасного пребывания детей.

2.Нормативно-правовое обеспечение данного направления деятельности учреждения.

3.Проводятся инструктажи (плановый и внеплановый) с сотрудниками учреждения по охране жизни и здоровья детей, обеспечения безопасного пребывания их в МАДОУ.

4.Мебель в группах закреплена.

5.Шкафы для моющих средств оснащены замками.

6.Имеются планы и знаки эвакуации.

Все базисные компоненты развивающей предметной среды детского сада включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей. Данные компоненты обеспечивают возможность организации разнообразных видов детской деятельности по интересам. 

Наименование:	Обеспечение:
Групповые помещения с отдельными спальнями	Групповые помещения   оснащены    мебелью отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников, мулитемедийным оборудованием с ноутбуками в количестве 3 штук ( средняя, старшая. подготовительная группы),телевизоры (1 младшая, 2 младшая, логопедическая  группа)
Коридор детского сада	Информационные стенды для родителей
Прачечная	Стиральная машина (2),  , сушильная машина (1), электроутюг(1)
Пищеблок	Электроплита (2),   жарочный шкаф, электрическая мясорубка(1), холодильники бытовые(4), морозильная камера(3), электросковорода
Музыкальный зал	Пианино, музыкальный центр,  телевизор, DVD -караоке, синтезатор, детские музыкальные инструменты, мультемедийное оборудование, ноутбук
Физкультурный зал	Шведская стенка,  баскетбольные щиты, гимнастические скамейки, спортинвентарь, массажные дорожки,  маты Во всех возрастных группах имеются физкультурные уголки, которые также оборудованы стандартным и нестандартным физкультурным оборудованием.
Медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор	Карточки, медицинская документация, ростомер, медицинские  весы, холодильники (1) и другой медицинский инструментарий.
Кабинет заведующей	Архив нормативно-правовой базы, компьютер,  многофункциональное устройство, телефон.
Методический кабинет	Библиотека методической  литературы, дидактические пособия для занятий, архив документации, принтер, компьютер в сборке.
«Зеленая зона» -  территория ДОУ	Участки для прогулок, цветник, огород, спортивный участок

Все базисные компоненты предметно-развивающей среды ДОУ включают оптимальные условия для полноценного физического, художественно-эстетического, познавательного, речевого и социально-коммуникативного развития детей. К ним относятся: физкультурно-музыкальный зал,  6 групповых помещений, состоящих из  игровых, приемных, туалетных комнат; методический кабинет, кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога-психолога, медицинский блок: кабинет старшей медицинской сестры,  изолятор. Все кабинеты ДОУ используются рационально и по назначению.

Оснащение музыкального процесса.

Имеется музыкальный зал,  пианино,  музыкальный центр, детские музыкальные инструменты: металлофоны,  барабаны, бубны, гармошки, погремушки. Создана фонотека грамзаписи, аудиозаписи. Музыкальный кабинет оснащен музыкально-методической литературой и дидактическими играми.

Для театрализованной деятельности изготовлена ширма, приобретены игрушки для кукольного театра: куклы «би-ба-бо, перчаточные, пальчиковые, шапочки-маски, костюмы.

В детском саду имеются необходимые условия для успешного развития изобразительной и конструктивной деятельности.

В каждой группе в наличии в достаточном количестве необходимый материал для художественного развития детей (мольберты, образцы пейзажной живописи известных художников, краски, кисти, нетрадиционные материалы).

В уголках ИЗО в свободном доступе для детей имеются необходимые материалы для рисования: альбомы, цветные карандаши, фломастеры, кисти разных размеров, краски «Гуашь», мелки, нетрадиционные предметы рисования (тычки, губки, печатки, шаблоны и т.д.). Повседневно дети используют пластилин, украшая вылепленные изделия стекой, различными печатками.

Занимаясь аппликацией и художественным трудом, дети используют цветную бумагу, ткань, засушенные веточки, цветы, листья.

В групповых комнатах создана предметно-развивающая среда. Оборудованы мини - спортивные уголки с набором физкультурных пособий и игрушек, нетрадиционного оборудования: массажеры,  и др. В каждой группе оформлены уголки озеленения. Имеются наглядные пособия, художественная литература, альбомы для рассматривания по темам «Животные», «Птицы», «Насекомые» и др, гербарии, дидактические игры. Оборудованные театрализованные уголки с различными видами театров (пальчиковый, теневой, перчаточный, настольный, плоскостной), ширмы настольные и напольные, костюмы, шапочки. Музыкальные уголки оснащены игрушками - заменителями, а также музыкально-дидактическими играми и пособиями. В каждой группе созданы центры речевой активности (книжный уголок), в которых собраны книги различных тематик и жанров. Во всех возрастных группах имеются зоны познавательно-интеллектуальной деятельности, в которых размещен дидактический материал, настольно-печатные, занимательные и развивающие игры, сориентированные на возраст и индивидуальные возможности детей.   

Игровая развивающая среда представлена оборудованием:

1. Игрушки всех видов, разных размеров из разных материалов, имеющих разнообразные признаки, свойства и качества;

2. Комплекты атрибутов по всем творческим играм данного возраста;

3. Разнообразное, соответствующее возрасту и росту детей, собственно игровое оборудование.

Каждая возрастная группа в детском саду имеет прогулочную веранду и участок для игр со стандартным игровым оборудованием, целесообразно размещенным для свободного использования детьми:

1. Дидактические игрушки (пирамидки, матрешки, лото);

2. Моторные игрушки  (мячи, обручи, кегли);

3. Технические игрушки (машинки, самолеты, ракеты);

4. Сюжетно-образные игрушки и все необходимое для развертывания игр в кукольном уголке;

5. Строительный материал;

6. Музыкальные игрушки;

7. Наборы игрушек для игр с песком и водой;

8.  Игрушки-забавы.

Доступ к информационным системам и ИКТ-сетям, электронным образовательным ресурсам

В Организации  созданы условия для информатизации образовательного процесса.

 В групповых и прочих помещениях Организации имеется  оборудование для использования  информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (стационарные и мобильные компьютеры, мультимедийные установки, принтеры и т. п.).  Имеется подключение всех групповых, а также иных помещений Организации к сети Интернет с учетом регламентов безопасного пользования Интернетом и психолого-педагогической экспертизы компьютерных игр.

Компьютерно-техническое оснащение МАДОУ 5используется для различных целей:

– для демонстрации детям познавательных, художественных, мультипликационных фильмов, литературных, музыкальных произведений и др.;

– для поиска в информационной среде материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы;

– для предоставления информации о Программе семье, всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкой общественности;

– для обсуждения с родителями (законными представителями) детей вопросов, связанных с реализацией Программы и т. п.

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ.

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 10 ноутбуков, 2 компьютера, все имеют выход в Интернет.

В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся официальный сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, воспитанниках, педагогических работниках.

На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса:  публичный отчет заведующего, документы, регламентирующие работу детского сада. 

Назначен ответственный администратор по работе с сайтом  ДОУ.

Использование сети Интернет в учреждении осуществляется в целях образовательного процесса. Также ресурсы сети Интернет используются для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в методической деятельности сотрудников учреждения.

ДОСТУП   ВОСПИТАННИКОВ   К   ЭЛЕКТРОННЫМ   РЕСУРСАМ   НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ.

В своей работе сотрудники детского сада используют:

- Операционную систему MS Windows,

- Офисный пакет MS Office,

- Антивирус Kaspersky Anti-Virus

Специализированные программы:

-АИС комплектование  образовательных учреждений, реализующих дошкольную образовательную программу (Регистрация заявлений о приеме детей в дошкольные образовательные учреждения в Электронном реестре)

-Официальный сайт Российской Федерации в сети Интернет для размещения информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг (Размещение информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг)

-Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях (Официальный сайт создан с целью повышения открытости и доступности информации о государственных (муниципальных) учреждениях, а также об их деятельности и имуществе.)

Каждый педагог ДОУ при помощи точки доступа к сети Интренет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов, мы считаем, что компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса, так как:

- включение в образовательную деятельность мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает ее наглядность;
- использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым воспитанником индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе.

Доступ к информационным системам  осуществляется в соответствии с правилами работы в сети Интернет для педагогов ДОУ:

Пользователям запрещается:
1. Осуществлять действия, запрещенные законодательством РФ.
2. Посещать сайты, содержание и тематика которых не допустимы и/или нарушают законодательства Российской Федерации (порнография, эротика, пропаганда насилия, терроризма, политического и религиозного экстремизма, национальной, расовой и т.п. розни, иные ресурсы схожей направленности).
3. Загрузка и распространение материалов, содержащих вирусы или другие компьютерные коды, файлы или программы, предназначенные для нарушения, уничтожения либо ограничения функциональности любого компьютерного или телекоммуникационного оборудования или программ, для осуществления несанкционированного доступа, а также серийные номера к коммерческим программным продуктам и программы для их генерации, логины, пароли и прочие средства для получения несанкционированного доступа к платным ресурсам в Интернете, а также размещения ссылок на вышеуказанную информацию.
4. Загружать и запускать исполняемые либо иные файлы без предварительной проверки на наличие вирусов установленным антивирусным пакетом.
5. Передавать информацию, представляющую коммерческую или государственную тайну, распространять информацию, порочащую честь и достоинство граждан.
6. Устанавливать на компьютерах дополнительное программное обеспечение, как полученное в Интернете, так и любое другое без специального разрешения.
7. Изменять конфигурацию компьютеров, в том числе менять системные настройки компьютера и всех программ, установленных на нем (заставки, картинку рабочего стола, стартовой страницы браузера).
8. Включать, выключать и перезагружать компьютер без согласования с ответственным за организацию  работы сети Интернет и ограничению доступа.
9. Осуществлять действия, направленные на «взлом» любых компьютеров, находящихся как в «точке доступа к Интернету» учреждения, так и за его пределами.
10. Использовать возможности «точки доступа к Интернету» ДОУ для пересылки и записи непристойной, клеветнической, оскорбительной, угрожающей и порнографической продукции, материалов и информации.
11. Осуществлять любые сделки через Интернет.
 

Пользователи несут ответственность:
1.  За содержание передаваемой, принимаемой и печатаемой информации.
2.  За нанесение любого ущерба оборудованию в «точке доступа к Интернету» (порча имущества, вывод оборудования из рабочего состояния) пользователь несет материальную ответственность.
 

Пользователи имеют право:
1.     Работать в сети Интернет в течение периода времени, определенного ответственным.
2.     Сохранять полученную информацию на съемном диске (дискете, CD-ROM, флеш-накопителе).
3.     Иметь учетную запись на Интернет-ресурсах ДОУ.